Formazione Istruttori QxALS Adulto 2026
Supporto avanzato delle funzioni vitali in sala operatoria
6–10 posti · Due percorsi di accesso · Attività retribuita dopo l’accreditamento
REASEL, con il sostegno del Consejo Latinoamericano de Reanimación en Situaciones Especiales (CLREASE) · Messico · Versione 1.1 · Luglio 2026
Un bando per costruire il corpo docente. Non cerchiamo persone che ripetano ciò che già sappiamo, ma professionisti capaci di contribuire a ciò che dobbiamo ancora imparare. Da sei a dieci posti e fino a due riserve; percorsi diretto e integrato; attività retribuita dopo l’accreditamento.
1. Introduzione e finalità
Vogliamo ascoltarti
Sono certo che esistano persone che sanno più di noi in ambiti specifici. Vogliamo ascoltarle, imparare da loro e dare loro spazio nel progetto affinché tutta la squadra cresca.
Negli anni REASEL ha costruito il contesto, la piattaforma, la validazione accademica e una comunità impegnata a trasformare la risposta all’arresto cardiaco in situazioni speciali. Ora vogliamo aprire questo impegno a professionisti che contribuiscano con la propria esperienza e utilizzino la formazione per trasformare la pratica, lasciare un segno duraturo negli allievi e migliorare la risposta delle squadre a ogni evento rianimatorio.
Il bando intende selezionare e accompagnare da sei a dieci candidati titolari, con la possibilità di individuare fino a due riserve, in un percorso strutturato di formazione, valutazione ed eventuale accreditamento come Istruttore QxALS Adulto.
Filosofia di squadraNon siamo qui per formare protagonisti della rianimazione, ma professionisti capaci di far funzionare una squadra. In sala operatoria, guidare non significa che tutti provino a dirigere contemporaneamente. Significa sapere quando coordinare, eseguire, sostenere e integrarsi sempre con ciò di cui il paziente e la squadra hanno bisogno.
2. Ecosistema accademico e istituzionale
La formazione si svolge in una struttura che collega didattica, simulazione, pratica clinica, ricerca, pubblicazioni, rappresentanza internazionale e collaborazione regionale.
| Programma o struttura | Identità e funzione |
|---|---|
| REASEL | Reanimación en Situaciones Especiales Latinoamérica. Piattaforma accademica e operativa che sviluppa programmi, materiali, corsi, simulazione e progetti di rianimazione intraospedaliera. |
| QxALS | Supporto avanzato delle funzioni vitali in sala operatoria. Programma che integra fisiologia, monitoraggio, lavoro di squadra e risoluzione delle cause nel contesto perioperatorio. |
| CathALS | Supporto avanzato delle funzioni vitali nel laboratorio di emodinamica. Programma con architettura didattica simile a QxALS, incentrato sull’arresto circolatorio durante cateterismi e procedure interventistiche. |
| CALS | Cardiac Advanced Life Support. Programma internazionale strutturato per l’arresto cardiaco dopo cardiochirurgia. REASEL partecipa al suo insegnamento e alla rappresentanza latinoamericana da circa otto anni. |
| Niños Reanimando México | Coltivare la cultura della rianimazione fin dall’infanzia. Iniziativa educativa che avvicina bambini e giovani alla rianimazione e rafforza una risposta sociale più precoce. |
| CLREASE | Consejo Latinoamericano de Reanimación en Situaciones Especiales. Struttura scientifica e regionale che promuove linee tematiche, pubblicazioni, comitati, congressi e collaborazione latinoamericana. |
Una struttura connessaProgrammi e progetti non sono iniziative isolate. Condividono una filosofia di formazione contestualizzata, lavoro di squadra, valutazione, aggiornamento scientifico e tutela metodologica.
3. Ambito, posti e profili
Il bando è rivolto a professionisti residenti in Messico. Gli interessati di altri Paesi hanno un percorso di registrazione separato, indicato come sezione 12 nella fonte pubblicata.
- Non è richiesto un numero minimo di anni di esperienza professionale.
- Non è obbligatoria un’esperienza precedente come docente o istruttore.
- La formazione in simulazione clinica, didattica o progettazione accademica sarà valutata favorevolmente, ma non garantisce l’ammissione.
- I medici in formazione specialistica di qualsiasi anno possono partecipare se dispongono del tempo necessario e ottengono il permesso della propria istituzione.
- I candidati infermieri devono possedere la formazione professionale applicabile e svolgere attività legate a sala operatoria, risveglio, area critica, emodinamica, ECMO, urgenza, degenza o rianimazione.
- La candidatura non implica accettazione. REASEL può selezionare da sei a dieci titolari e fino a due riserve, secondo la qualità dei profili e la capacità di accompagnamento.
| Profilo professionale | Profilo umano e accademico |
|---|---|
| Anestesiologia e sottospecialità; chirurgia e specialità chirurgiche; terapia intensiva, medicina d’urgenza e cardiologia; infermieristica perioperatoria e di area critica; perfusione, ECMO ed emodinamica; medici in formazione specialistica e altri profili legati all’assistenza intraospedaliera. | Affidabilità, rispetto degli accordi, apertura al feedback, iniziativa, autonomia progressiva, disponibilità allo studio, lavoro di squadra e interesse a costruire qualcosa che vada oltre una certificazione. |
Posti, riserve e confermaLe riserve selezionate non pagheranno finché non riceveranno un’offerta formale di posto. I titolari avranno fino a cinque giorni lavorativi per confermare il posto con il primo pagamento. In assenza di conferma entro tale termine, REASEL potrà offrire il posto alla riserva successiva.
4. Percorsi di accesso e investimento
Vogliamo identificare i candidati con il maggiore potenziale anche se non hanno ancora completato la formazione QxALS online e in presenza.
Per questi candidati è disponibile un percorso integrato. Mantiene tutti i requisiti e può culminare, dopo il completamento positivo di ogni fase, nella validazione come Istruttore QxALS.
Gli importi comprendono le imposte e possono essere fatturati quando il partecipante presenta i dati fiscali richiesti entro il termine amministrativo.
La quota di formazione istruttori comprende formazione virtuale e sessione in presenza specifica; manuale personale e accesso temporaneo alle risorse autorizzate; due tirocini didattici supervisionati e un terzo tirocinio di recupero quando indicato; valutazione individuale, feedback, tutoraggio e accompagnamento durante tutto il percorso; e pasti durante la giornata in presenza. Il parcheggio presso Universidad Anáhuac Campus Sur dipende dalla disponibilità istituzionale.
Non comprende viaggi, alloggio, parcheggio in altre sedi, spese personali né un quarto tirocinio supervisionato o successivi. Ogni quota aggiuntiva deve essere comunicata prima di programmare l’attività.
| Percorso | Investimento | Cosa comprende | Pagamento |
|---|---|---|---|
| Percorso diretto | $7,500 MXN | Per provider QxALS con certificazione valida. Formazione virtuale istruttori, sessione in presenza, due tirocini supervisionati, valutazione e accompagnamento. | Pagamento 1: $3,750 all’accettazione formale del posto. Pagamento 2: $3,750 prima del rilascio dei materiali interni e dell’inizio della fase specifica di istruttore. |
| Percorso integrato | $12,500 MXN | Per candidati che devono ancora completare QxALS. Prima avviene l’accreditamento nel corso provider; poi viene attivata la formazione istruttori. | Fase 1: QxALS Adulto, $5,000. Fase 2: formazione istruttori, $7,500 in due pagamenti di $3,750. Non occorre versare l’intero importo in una volta. |
Accordi di pagamento per profili selezionatiQuando il comitato identifica un candidato ad alto potenziale che deve ancora completare QxALS, REASEL può concordare un calendario di pagamento individuale. L’accordo non riduce i requisiti, non garantisce l’accreditamento e non consente accesso anticipato ai materiali interni.
5. Struttura e durata della formazione
Durata individuale stimata: da sei a dodici mesi. Non significa dodici mesi di lezioni continue.
Il periodo comprende preparazione virtuale, pratica in corsi reali, disponibilità delle sedi, valutazione ed eventuali attività di recupero.
| Fase | Finalità e requisiti |
|---|---|
| 1. Preparazione virtuale QxALS | Conoscenza del programma e, quando applicabile, completamento della componente online provider. |
| 2. Sessione in presenza provider | Vivere il corso come partecipante e dimostrare le relative competenze. |
| 3. Formazione virtuale istruttori | Metodologia REASEL, simulazione, insegnamento, valutazione, debriefing, riservatezza e proprietà intellettuale. |
| 4. Sessione in presenza istruttori | Microinsegnamento, operatività, scenari, software, feedback, valutazione e recupero. |
| 5. Primo tirocinio didattico supervisionato | Partecipazione guidata in un corso reale con obiettivi e feedback strutturato. |
| 6. Secondo tirocinio didattico supervisionato | Prestazione con autonomia progressiva in stazioni, scenari, valutazione e debriefing. |
| 7. Valutazione per l’accreditamento | Valutazione clinica, didattica, operativa, professionale e metodologica. |
| 8. Recupero se necessario | Un terzo tirocinio è incluso quando vi sono progressi e un’area specifica da rafforzare. |
Accesso protettoMateriali master, scenari, valutazioni, guide interne, software e configurazioni saranno abilitati in modo personale, temporaneo e revocabile soltanto dopo l’accreditamento provider QxALS e la firma degli accordi corrispondenti.
6. Candidatura e selezione
La candidatura utilizza due moduli collegati. Il primo registra l’intenzione formale di partecipare e conferma la conoscenza delle condizioni. Il secondo riceve il dossier completo e i documenti.
- Curriculum vitae di massimo due pagine.
- Lettera di raccomandazione professionale o accademica.
- Documentazione dello stato QxALS.
- Documento professionale o attestazione di formazione specialistica, secondo il caso.
- Motivazione a entrare in QxALS e contributo previsto.
- Riflessione sul perché l’arresto cardiaco in una situazione speciale non può essere affrontato come l’arresto cardiaco convenzionale.
- Esempio di iniziativa ed esecuzione senza supervisione costante.
- Aree di sviluppo e interesse in REASEL e CLREASE.
| Fase del processo | Attività |
|---|---|
| 1. Avvio della candidatura | Registrare dati, percorso di accesso e conferma dei requisiti. |
| 2. Dossier | Curriculum vitae, raccomandazione, evidenze QxALS, documento professionale e risposte accademiche. |
| 3. Revisione documentale | Verificare completezza, idoneità e allineamento con il progetto. |
| 4. Valutazione accademica | Fondamenti di rianimazione perioperatoria, ragionamento clinico, lavoro di squadra e capacità di apprendimento. |
| 5. Colloquio virtuale | Conversazione di circa 20 minuti. |
| 6. Deliberazione | Direzione REASEL, assistita da due istruttori attivi. |
| 7. Esito | Titolare, ammissione condizionata, riserva, idoneo per una coorte futura o non selezionato. |
| Ambito | Peso |
|---|---|
| Conoscenze e prestazione clinica | 25% |
| Potenziale didattico e comunicazione | 20% |
| Lavoro di squadra e professionalità | 20% |
| Disponibilità e impegno | 20% |
| Esperienza educativa o in simulazione | 15% |
Comunicazione dei risultatiI risultati saranno comunicati individualmente. Non saranno pubblicati confronti tra candidati né punteggi nominativi. La valutazione accademica utilizzerà 85% come riferimento; se il profilo complessivo è favorevole, il comitato potrà prescrivere recupero o considerare il candidato per una coorte successiva. Le decisioni sono definitive per questo bando.
7. Valutazione, tirocini e accreditamento
Presenza e pagamento non garantiscono l’accreditamento. Due tirocini supervisionati sono il requisito minimo, ma la decisione finale dipende dalla competenza dimostrata.
- La designazione autorizzata in questa fase è Candidato Istruttore QxALS Adulto.
- I candidati agiscono sotto supervisione e non possono certificare partecipanti, dirigere autonomamente un’edizione né presentarsi come istruttori accreditati.
- Si cercherà di mantenere un massimo ordinario di tre candidati per corso per tutelare l’esperienza degli allievi e garantire feedback sufficiente.
- L’assegnazione di data e sede dipende dal calendario, dalla disponibilità del candidato, dalla presenza di un supervisore e dalle esigenze accademiche del programma.
| Ambito | Elementi osservati |
|---|---|
| Clinico | Conoscenza, ragionamento fisiologico e sicurezza delle decisioni. |
| Metodologia | Fedeltà al programma e comprensione dell’architettura QxALS. |
| Didattica | Microinsegnamento, dimostrazione, comunicazione e pratica deliberata. |
| Simulazione | Facilitazione, gestione degli indizi e capacità di non risolvere il problema al posto dell’allievo. |
| Debriefing | Analisi, feedback, riflessione e sicurezza psicologica. |
| Valutazione | Giudizio oggettivo, documentazione e decisioni di recupero. |
| Operatività | Software, monitor, attrezzature, allestimento, logistica e registri. |
| Professionalità | Affidabilità, puntualità, lavoro di squadra e condotta. |
| Esito possibile | Conseguenza |
|---|---|
| Accreditamento come Istruttore QxALS | Possibili inviti ad attività didattiche retribuite. |
| Terzo tirocinio supervisionato | Incluso senza costi quando vi sono progressi e un’area definita da rafforzare. |
| Recupero specifico | Ripetizione o rafforzamento di una competenza specifica. |
| Tirocini aggiuntivi | Il quarto e i successivi possono prevedere una quota operativa comunicata in anticipo. |
| Sospensione o mancato accreditamento | In caso di competenza insufficiente, abbandono, inadempimento o condotta incompatibile. |
8. Partecipazione didattica e compensi
Dopo l’accreditamento come Istruttore QxALS, il tuo lavoro è retribuito.
Il coordinamento è una funzione assegnata a una specifica edizione. Non è una categoria permanente né una gerarchia separata nel corpo docente.
I tirocini supervisionati sono formativi e non generano compensi. Ogni partecipazione successiva richiede invito, accettazione espressa e accordo per l’evento. L’accreditamento non garantisce un numero di corsi e non crea impiego permanente, esclusiva o stipendio fisso.
Durante formazione e tirocini, viaggio, alloggio e spese personali sono a carico del candidato salvo autorizzazione scritta. Se un istruttore accreditato è invitato fuori dalla propria città, REASEL copre le spese previamente autorizzate entro limiti ragionevoli. Non sono coperti bevande alcoliche, accompagnatori e spese personali.
| Funzione | Compenso attuale | Ambito |
|---|---|---|
| Istruttore QxALS | $4,000 MXN per corso | Uno o più per edizione. Partecipa a stazioni, scenari, debriefing, valutazione, recupero e supporto operativo. |
| Coordinatore del Corso QxALS | $5,000 MXN per corso | Uno per edizione. Coordina l’esecuzione accademica, operativa e documentale del corso. |
Struttura del corsoOgni edizione ha un Coordinatore del Corso QxALS e può includere uno o più Istruttori QxALS secondo numero di partecipanti, stazioni ed esigenze accademiche.
9. Sviluppo accademico, scientifico e professionale
L’accreditamento istruttore può essere l’inizio di un percorso più ampio nell’ecosistema REASEL–CLREASE.
Partecipazione a pubblicazioni, attribuzione di paternità, congressi, comitati o incarichi non sono automatici né garantiti dal pagamento o dall’accreditamento. Dipendono da contributi reali, preparazione, rispetto degli impegni, criteri etici, disponibilità di progetti e inviti istituzionali.
| Area di sviluppo | Opportunità |
|---|---|
| Produzione scientifica | Revisioni, casi clinici, ricerca educativa, algoritmi, consensus, manoscritti, risposte ai revisori e processi editoriali. |
| Congressi e rappresentanza | Workshop, conferenze, tavole rotonde, panel, simulazione, comunicazioni e attività nazionali o internazionali. |
| CLREASE | Possibilità di candidarsi a gruppi tematici, progetti, linee scientifiche e comitati secondo le relative esigenze e nomine. |
| Sviluppo tematico | Rianimazione ostetrica e pediatrica, cardiochirurgia, emodinamica, ECMO, obesità, chirurgia plastica, tossicità sistemica da anestetici locali, disturbi metabolici e altre situazioni speciali. |
Percorso di crescitaInsegnare — approfondire — ricercare — pubblicare — rappresentare — formare altri.
10. Calendario proposto
La programmazione consente di completare il corso provider, la fase virtuale istruttori e la preparazione necessaria prima della sessione in presenza di fine ottobre.
| Data | Attività |
|---|---|
| 15 luglio 2026 | Pubblicazione del bando. |
| 22 luglio 2026, 20:00, ora di Città del Messico | Sessione informativa virtuale. |
| 9 agosto 2026, 23:59 | Chiusura delle candidature. |
| 10–21 agosto 2026 | Revisione, valutazioni e colloqui. |
| 24 agosto 2026 | Comunicazione dei risultati. |
| 31 agosto–23 ottobre 2026 | Formazione virtuale e preparazione. |
| 29 ottobre 2026 | Sessione in presenza istruttori a Città del Messico, prevista presso Universidad Anáhuac México, Campus Sur. |
| 30 ottobre 2026 | Primo tirocinio didattico supervisionato per candidati idonei. |
| Novembre 2026 al primo semestre 2027 | Tirocini successivi a Città del Messico e sedi autorizzate, comprese attività a Jalisco, Puerto Vallarta, Mazatlán e altre località. |
Possibili modificheLe date possono cambiare per disponibilità delle sedi, viaggi, calendari accademici, condizioni operative o esigenze giustificate della coorte. Le modifiche saranno comunicate in anticipo cercando l’accordo delle persone selezionate.
11. Sintesi delle condizioni operative
Queste condizioni chiariscono la gestione del processo dopo la selezione. I documenti individuali firmati da candidati accreditati o selezionati dettaglieranno gli obblighi legali e operativi.
L’autorizzazione all’uso di fotografie o video pubblicitari sarà raccolta separatamente. Rifiutare l’uso promozionale della propria immagine non influisce sulla selezione. In caso di registrazione interna per valutazione o qualità, finalità e trattamento saranno spiegati.
La perdita dello stato valido può richiedere aggiornamento accademico, valutazione, uno o più tirocini supervisionati e una quota di riattivazione. REASEL può riconoscere fasi già completate se l’inattività è stata breve e la competenza resta dimostrabile.
| Ambito | Regole |
|---|---|
| Presenza e riprogrammazione | Le richieste di modifica devono essere presentate per iscritto appena possibile. La riprogrammazione dipende dalla disponibilità di corso, supervisore e sede; REASEL non garantisce una data alternativa immediata. Due annullamenti ingiustificati o un’assenza senza preavviso possono causare sospensione. La forza maggiore è valutata individualmente. Dopo aver accettato la partecipazione, un istruttore accreditato deve comunicare qualsiasi annullamento almeno quindici giorni prima, salvo emergenza. |
| Accesso ai materiali e manuale istruttore | Manuale e accesso sono personali, identificati e non trasferibili. Scenari completi, banche di valutazione, file modificabili, software e configurazioni restano sulla piattaforma o sono forniti solo per la funzione assegnata. REASEL può revocare l’accesso e richiedere restituzione o cancellazione dei materiali al termine di un’attività, in caso di sospensione o perdita dello stato valido. |
12. Riservatezza, condotta, validità e disposizioni finanziarie
Materiali protetti, condotta professionale e mantenimento dell’accreditamento.
Casi, scenari, valutazioni, algoritmi, manuali, software, configurazioni, banche dati, guide, file modificabili e processi interni restano protetti. L’accesso è personale, temporaneo, identificato, revocabile e non trasferibile.
Non è consentito copiare, condividere, registrare, pubblicare, vendere, adattare, concedere sublicenze o utilizzare materiali QxALS fuori dalle attività autorizzate. L’uso istituzionale o ospedaliero richiede autorizzazione scritta di REASEL.
L’accreditamento Istruttore QxALS vale due anni. Per mantenerlo occorrono almeno quattro attività verificabili nel periodo, puntando ad almeno due all’anno, oltre ad aggiornamenti e calibrazioni obbligatori. Finché mantengono lo stato attivo, gli istruttori conservano la certificazione provider QxALS valida senza costi aggiuntivi.
- Rispetto, integrità, puntualità, sicurezza e riservatezza.
- Nessuna discriminazione, molestia, intimidazione o umiliazione deliberata.
- Uso responsabile dei social media e tutela dell’immagine dei partecipanti.
- Valutazione onesta, senza ritorsioni e nel rispetto dei confini professionali.
- È vietata la partecipazione sotto l’effetto di alcol o sostanze che compromettano la prestazione.
| Fase di annullamento o riprogrammazione | Condizioni finanziarie e operative |
|---|---|
| Prima del rilascio dei materiali interni | Si può richiedere un unico trasferimento a una coorte successiva o un rimborso con trattenuta amministrativa fino al 20%. |
| Dopo il rilascio dei materiali | Il pagamento non è rimborsabile; un trasferimento può essere autorizzato per motivi giustificati e secondo disponibilità. |
| Dopo la sessione in presenza | Nessun rimborso. |
| Inadempimento o inattività prolungata | Due annullamenti ingiustificati, un’assenza senza preavviso o inattività prolungata possono causare sospensione e costi aggiuntivi di reintegro. |
13. Professionisti interessati fuori dal Messico
Il bando principale è rivolto al Messico, ma l’interesse internazionale sarà mantenuto.
REASEL registrerà gli interessati per Paese per collegarli alle sedi esistenti, formare gruppi e sviluppare nuovi percorsi nazionali sotto la propria guida accademica e metodologica.
Usa il modulo di interesse internazionale se risiedi fuori dal Messico e desideri informazioni sul percorso del tuo Paese.
| Paesi con struttura attiva | Paesi senza centro costituito |
|---|---|
| In Ecuador e Bolivia gli interessati possono unirsi progressivamente a squadre e processi locali, sempre con formazione, accompagnamento e validazione REASEL. | La banca dati degli interessati aiuterà a raggiungere massa critica, identificare referenti, collegare istituzioni ospitanti e costruire un percorso Provider–Istruttore–Tirocini supervisionati. |
Ambito della registrazioneRegistrare interesse non garantisce l’apertura immediata di una sede, un corso o un posto istruttore. Consente di organizzare le persone appropriate per costruire ogni processo responsabilmente.
Registrazione di interesse internazionale — https://reasel.typeform.com/InteresInt
14. Avviare una candidatura nazionale
La candidatura nazionale ha due fasi. Il primo modulo registra l’intenzione formale e conferma la conoscenza delle condizioni. Una volta completato, indirizza al dossier, in cui si caricano documenti e risposte accademiche.
Dopo aver registrato l’intenzione di candidarti, riceverai la lista di controllo e il link per completare il dossier. Usa lo stesso indirizzo email per tutto il processo.
- Ho letto le informazioni del bando.
- Conosco l’investimento e i due percorsi di accesso.
- Comprendo che candidarsi non implica accettazione.
- Comprendo che pagare non garantisce l’accreditamento.
- Posso partecipare ad attività in presenza nei giorni feriali.
- Posso completare i tirocini didattici supervisionati nel periodo previsto.
- Mi impegno a inviare il dossier completo prima della scadenza.
Avviare la candidatura nazionale — https://reasel.typeform.com/InstructorQx1
Informazioni e contatti
Contatti ufficiali e responsabilità istituzionale
- Email: contacto@reaselatinoamerica.com
- WhatsApp: 722 404 8525
- Piattaforma REASEL: https://reanimacion-en-situaciones-especiales-rease.teachable.com/p/home
- Dr. Rafael Eduardo Herrera Elizalde
- Direttore REASEL · Presidente e fondatore CLREASE · Direzione accademica QxALS
- Luogo e data: Città del Messico, ________________________________
NotaQuesto documento contiene il bando, le condizioni generali e una sintesi delle regole operative. Le persone selezionate devono firmare documenti individuali di accettazione, riservatezza, proprietà intellettuale, condotta e collaborazione per ogni evento.
REASEL · QxALS Adulto 2026 · Versione 1.1
