Comprender
Interpretar la crisis desde la fisiología, la monitorización y el contexto.
Quiénes somos
Preparamos equipos para pensar, decidir y actuar cuando la crisis reduce el margen de error.
REASEL es una institución latinoamericana de educación, simulación e investigación dedicada a la reanimación en situaciones especiales. Integramos fisiología, contexto, monitorización y trabajo en equipo para transformar conocimiento en desempeño clínico.
Nuestro propósito
Transformar conocimiento en desempeño confiable.
Diseñamos experiencias para que profesionales y equipos puedan reconocer, decidir, coordinar y actuar bajo presión. La educación no termina cuando se comprende un algoritmo: debe modificar lo que el equipo hace cuando el tiempo, la incertidumbre y la carga cognitiva importan.
El algoritmo organiza. La fisiología, el contexto y el equipo permiten decidir.
Método REASEL
Aprender para responder mejor bajo presión.
El Método REASEL es una arquitectura educativa para transformar conocimiento en desempeño clínico. Integra aprendizaje de adultos, RECALL, simulación progresiva, fisiología, información distribuida, práctica deliberada y debriefing.
Conoce el Método REASELDiseñar
Convertir necesidades reales en experiencias educativas intencionales y medibles.
Entrenar
Practicar piezas críticas mediante simulación progresiva, retroalimentación y recuperación activa.
Ensamblar
Integrar funciones, información y decisiones hasta construir equipos que puedan responder bajo presión.
Nuestro ecosistema
Educación, coordinación académica y colaboración regional.
REASEL reúne programas educativos, desarrollo metodológico, actividad académica y colaboración latinoamericana dentro de una identidad institucional común.
REASEL
Identidad institucional y plataforma madre. Integra método, programas, comunidad, experiencia educativa y desarrollo tecnológico.
CLREASE
Consejo científico y regional que articula discusión, educación y colaboración latinoamericana en reanimación en situaciones especiales.
CALS / CSU-ALS Latinoamérica
Relación programática e internacional específica, comunicada y ejecutada conforme a los acuerdos aplicables.
Programas propios y coordinados
Aplicaciones académicas concretas con objetivos, contenidos, responsables, versiones y alcances autorizados.
Las funciones institucionales se describen de forma general. Las licencias, certificaciones, facultades y relaciones formales se comunican conforme a los instrumentos y acuerdos vigentes.
Fundador y dirección institucional
Dr. Rafael Eduardo Herrera Elizalde
Anestesiólogo cardiovascular pediátrico con formación de alta especialidad en cardiopatías congénitas. Fundador y director de REASEL y director de CLREASE. Ha dedicado una década al diseño de programas de reanimación para crisis presenciadas, monitorizadas y profundamente dependientes del contexto.