Esperienza in presenza · QxALS Adulto

Una crisi non si studia soltanto. Il team si allena ad affrontarla.

La fase in presenza trasforma la teoria in decisioni, azioni e coordinamento attraverso scenari clinici progressivi pensati per il contesto perioperatorio.

10 ore di formazione in presenza12 casi clinici progressiviSimulazione e debriefing in ogni ciclo
Professionisti coordinano uno scenario simulato di crisi intraoperatoria durante QxALS Adulto.
leadership e lavoro di squadraLeadership nella crisi

Alta complessità, decisioni chiare ed esecuzione coordinata.

Documentazione di un'esperienza formativa reale. Tutte le scene cliniche mostrate sono state realizzate con simulatori; non rappresentano l'assistenza a pazienti reali.

Immersione clinica

Non ti chiediamo di immaginare la crisi. Ti portiamo dentro quel momento.

Lo scenario riproduce pressione del tempo, informazioni incomplete e compiti simultanei. L'obiettivo non è memorizzare una sequenza, ma riconoscere il peggioramento, stabilire priorità e coordinare la risposta.

Simulatore preparato per uno scenario di nefrectomia con lesione vascolare e arresto circolatorio.
immersione clinicaEntrare nel momento clinico

La simulazione pone il team davanti a una crisi complessa e richiede il coordinamento dei ruoli in sala operatoria.

Immaginare la crisi non basta: il team deve riconoscerla, organizzarsi e agire nello scenario.

Un team osserva il monitor e coordina le azioni durante un collasso circolatorio simulato.
riconoscimento fisiologicoMonitoraggio, previsione e azione

In sala operatoria, il deterioramento può essere riconosciuto prima di toccare il paziente.

La formazione integra fisiologia e monitoraggio per anticipare il collasso e agire con maggiore sicurezza.

Il percorso del partecipante

Preparare, agire, analizzare e riprovare.

La giornata segue un ciclo intenzionale di preparazione, pratica e riflessione. Ogni fase ha una funzione distinta nell'apprendimento.

  1. 01
    Un istruttore prepara il team prima dell'inizio di uno scenario di simulazione clinica.
    prebriefing e sicurezza psicologicaPrebriefing prima dell'azione

    Il prebriefing definisce obiettivi e accordi in un ambiente sicuro per apprendere.

    L'esperienza inizia prima del caso: aspettative chiare e sicurezza psicologica sostengono l'apprendimento.

  2. 02
    Un team affronta uno scenario clinico simulato con monitor, scheda di registrazione e supporti digitali.
    casi clinici progressiviDodici casi clinici

    I casi presentano diversi livelli di complessità, contesti e sfide della sala operatoria.

    La variazione intenzionale degli scenari richiede di adattare le decisioni mantenendo una risposta strutturata.

  3. 03
    Un team pratica ventilazione e compressioni toraciche su un simulatore durante uno scenario di rianimazione.
    vie aeree e RCPVie aeree durante la RCP

    La gestione delle vie aeree si integra nella rianimazione senza interrompere le priorità della risposta iniziale.

    Decidere, preparare le vie aeree e mantenere una RCP di qualità sono azioni simultanee del team.

  4. 04
    Partecipanti e istruttore analizzano uno scenario nel debriefing successivo alla simulazione.
    debriefing e apprendimento riflessivoDebriefing con buon giudizio

    Uno spazio sicuro permette di analizzare, correggere e agire meglio al tentativo successivo.

    Il debriefing non cerca colpevoli: trasforma l'esperienza in riflessione, giudizio e apprendimento del team.

Come si apprende

Progettiamo l'ambiente perché il team possa agire meglio.

Stazioni, supporti cognitivi e materiali di lavoro riducono il carico superfluo e permettono al team di concentrarsi su decisioni, comunicazione e prestazione collettiva.

I partecipanti lavorano in stazioni con obiettivi diversi durante una simulazione QxALS.
struttura della formazioneFormazione a stazioni

RCP di qualità, ruolo del CPR Coach e leadership sono allenati con obiettivi definiti.

I team esercitano competenze specifiche per agire meglio durante una crisi.

Un team usa strumenti digitali durante uno scenario simulato in sala operatoria.
tecnologia clinicaSoftware e supporti cognitivi

Metronomo, cronometro e liste di controllo aiutano a organizzare la scena.

La tecnologia deve ridurre il carico cognitivo e sostenere l'azione, senza distrarre il team.

Un partecipante tiene una scheda di registrazione mentre osserva una simulazione in sala operatoria.
CPR Coach e fattori umaniCPR Coach e scheda di registrazione

I supporti visivi e cognitivi rendono visibile la prestazione del team.

Registrare, cronometrare e guidare aiutano a sostenere l'azione nonostante il carico cognitivo.

Materiali stampati e plastificati usati come supporto durante la formazione QxALS.
trasferimento nella praticaMateriali che accompagnano

Schemi, algoritmi e strumenti portano l'apprendimento nel lavoro quotidiano.

La giornata non termina uscendo dalla sede: i partecipanti portano con sé supporti per la pratica.

Competenze e strumenti

Terapia elettrica integrata nello scenario.

Posizionamento, applicazione degli elettrodi e intervento sono esercitati come una sequenza unica, adattata al contesto perioperatorio e coordinata con le altre priorità della rianimazione.

Sequenza tecnica

Terapia elettrica nel contesto perioperatorio

Posizionamento, applicazione degli elettrodi e intervento si allenano insieme, adattandosi allo scenario senza perdere le priorità della rianimazione.

Un team pratica la terapia elettrica su un simulatore in posizione supina.
terapia elettricaTerapia elettrica in sala operatoria

Diagnosi, posizionamento e intervento iniziale sono praticati nel contesto perioperatorio.

Simulatore con elettrodi per defibrillazione posizionati per esercitarsi nella terapia elettrica.
terapia elettricaElettrodi per defibrillazione

Si praticano le posizioni anterolaterale e anteroposteriore considerando il contesto perioperatorio.

Prossimo passo

Scegli dove e quando allenarti.

Consulta sedi, disponibilità e modalità di accesso. La richiesta di una data avvia la verifica del posto; la conferma segue la convalida dell'iscrizione e del pagamento previsto.